（满分：100分  时间：90分钟）

 

题号	一	二	总分
得分

第I部分  选择题

（考试形式：闭卷，完成时间：20分钟）

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
答案
题号	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
答案
题号	21	22	23	24	25
答案

我检测  我积累（下列各小题的备选答案中只有一个是正确的，请选出，每小题2分，共50分）

1、理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。这告诉我们（   ）。

A、面对环境的变化人类要去适应它     B、面对环境的变化人类要去改变它

C、面对环境的变化人类要去回避它     D、面对环境的变化人类要去珍惜它

2、陈杰与李辉是好朋友，小学毕业后进了不同中学学习，陈杰很快适应了中学新的学习生活；而李辉却觉得孤独、失落。你认为应该怎样做，李辉才能使自己摆脱困境。（   ）

（1）主动结交新朋友、新同学       （2）少与同学交往

（3）多为集体做事                 （4）积极参加学校各项活动

A、（1）（2）（3）   B、（2）（3）（4）    C、（1）（3）（4）    D、（1）（2）（4）

3、以下的性格特征中，你认为受大家欢迎的是（   ）。

（1）积极、主动、合群、关心别人       （2）不孤僻而比较开放、充满活力

（3）爱出风头、缺乏自制力             （4）以自我为中心，不为他人着想

A、（1）（2）     B、（2）（3）      C、（2）（4）      D、（3）（4）

4、热情开朗的性格是可以培养的，你认为下面哪种方式不利于中学生培养热情开朗的性格。（   ）

A、每天保持一种好心情，对老师、同学态度友好

B、主动与他人交往

C、遇到问题时谨小慎微，自己想办法解决

D、不斤斤计较个人的得失

5、下面是小红平时用来调节情绪的一些做法，不可取的是（   ）。

A、与同学发生误会时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气

B、与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错

C、考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄内心的不快

D、感到孤独时，与同学聊天或给朋友写信

6、同学小明在工作中出现了过失，影响了班集体的荣誉，这时其他人纷纷批评小明，如果你也在场，你正确的做法是（   ）。

A、以小明为自己的耻辱，不再理他

B、参与大家对小明的批评、职责、议论

C、少说为佳，不作声，然后悄悄溜走

D、先不加入公众的批评议论，等小明平静后单独找他谈心，指出他的过失

7、要使我们的班集体成为一个优秀的班集体，必须具备以下哪些条件？（   ）

（1）要有共同的目标        （2）每个人严格遵守班级各项规章制度

（3）大家要团结协作        （4）只要有优秀的班干部就行

A、（1）（2）　　B、（1）（2）（3）    C、（1）（3）（4）    D、（1）（2）（3）（4）

8、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在集体生活中应（   ）。

A、惟我独尊，瞧不起别人        B、拉帮结派，建立自己的小团体

C、只埋头学习，瞧不起别人      D、加强同学间的团结协作

9、良好的班集体对我们成长的影响是（   ）。

A、有助于形成集体主义精神、义务感和责任感

B、影响不大

C、形成良好的组织纪律性，培养奋发向上的情操

D、A和C

10、在集体中张扬自己的个性，要求我们做到（   ）。

A、坚持自己的观点         B、让别人都听到自己的意见

C、发挥自己的特长         D、每项活动都应该让自己参加

11、我们对于别人的评价正确的态度应该是（   ）。

A、别人怎么说我就怎么做

B、别人的意见肯定有其道理，应完全接纳

C、有则改之，无则加勉

D、不管别人的看法如何，要坚持走自己的路

12、“金无足赤，人无完人。”这启示我们（   ）。

A、要用发展的眼光看待自己，缺点是自己可以改变的

B、我们要多看自己的优点和长处

C、追求的目标不宜过高，完美是不存在的

D、要全面认识自己，既看优点，也看缺点

13、“当局者迷，旁观者清。”这提醒我们要通过      认识自己（   ）。

A、自我观察       B、反省       C、集体      D、他人

14、我是一个长发飘逸的女孩。对于长着一头秀丽长发的小华来说，这一认识反映的是（   ）。

A、生理自我      B、心理自我     C、社会自我     D、理想自我

15、悦纳自我是心理健康的表现，要做到悦纳自我，我们应该（   ）。

（1）勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷     （2）肯定自己的长处

（3）发扬自己的优点和长处            （4）尽情体验成功的喜悦

A、（2）（3）    B、（1）（2）（3）   C、（2）（3）（4）     D、（1）（2）（3）（4）

16、巴尔扎克说：“只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。”这句话的意思是（   ）。

A、每个人都有缺点            B、每个人都有缺点，也都有优点

C、只有没有缺点的人才是强者  D、我们要学会不断完善自己

17、了解自己不是一件容易事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己，下面同学的做法可取的是（   ）。

A、小华的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，他感到很丢人。

B、小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人

C、小明经常观察其他同学的学习思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时，积极地虚心向别人学习

D、小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常

18、青春期的生理变化表现在（   ）。

A、身体快速成长，第二性征出现      B、思维活跃

C、对事物有自己的看法和判断        D、兴趣爱好广泛

19、有人说过：“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话告诉我们（   ）。

A、青春是一朵花                      B、青春是一粒果

C、美好的未来取决于青春时期的努力    D、每个人都会经历青春

20、青春期，我们需要共享成长的体验。下列做法中正确的是（   ）。

A、拿别人的生理发育特点开玩笑       B、追求个性，在装扮上标新立异

C、男女同学之间可以优势互补，取长补短，进行正常交往

D、逐渐摆脱依赖，拒绝他人的关心和帮助

21、“千人同心，2则得千人力；万人异心，无一人之用。”这句话告诉我们（   ）。

A、人多力量大        B、集体是由许多人结合起来而形成的有组织的整体

C、具有凝聚力的集体才有向心力、归属感和力量感

D、要让个性在集体中张扬

22、阅读《野雁的感觉》一文之后，给我们的感悟是（   ）。

A、我们虽然在集体中，但是个人还是可以单飞

B、班级繁重的工作，有班主任跟班委顶着，其他人可以退避三舍

C、我们全体成员要像野雁那样互相扶持，共同进步

D、学习成绩较差的同学在我们班级只会扯我们的后腿

23、衡量成熟的主要标尺是（   ）。

A、忠心可信       B、聪明       C、关怀细心         D、独立自主

24、我们班的男生小刚，学习成绩优异，为人正派，又乐于帮助同学，本学期被评为文明学生。这使女生小红对其产生了好感和羡慕之情，常常想起了他，并认为自己喜欢他。以下说法错误的是（   ）。

A、小红的心理变化是正常的，属于青春初期对异性的好奇

B、小红应向小刚学习，与其建立纯洁友谊

C、小红应向小刚表白爱慕之情，或打扮自己来引起对方的注意

D、小红把异性吸引误认为爱是错误的，她应珍惜青春，把精力放在学业上

25、“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水”。这说明（   ）。

A、提倡张扬个性         B、集体荣誉是集体的事，与个人无关

C、我们不应往杯中放红颜料     D、自觉维护集体荣誉的重要性

第II部分  非选择题

（考试形式：开卷  完成时间：70分钟）

26、我发现  我收获（8分）

（1）除了上面这些问题，请你说说初中和小学在学习方面还有哪些不同？（至少三个方面，3分）

（2）请结合实际谈谈应如何尽快适应新的中学生活？（5分）

27、我感悟  我进步（7分）

（1）也许新班级对你而言是如此的陌生，同学的面孔是那么的生疏，但是俗话说得好，一回生二回熟，三回见了做朋友。从进校至今，你一定有了自己的好朋友。相信你一定拥有自己的择友标准，请你写出来与大家分享。（至少三条，3分）

（2）无论你是谁，从何方来，从今以后的三年里都要与大家一起生活，一起学习，一起玩耍。可你想过没有，作为新集体中的一份子，你准备在哪些方面为新集体出力？（4分）

28、我思索  我成长（12分）

“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。……小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天，风波突起，忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。”

（1）歌中唱到“但有一天，风波突起，忧虑烦恼都到了，”在成长、学习、生活中你都遇到了哪些烦恼？（6分）

（2）有哪些切实有效的方法或途径可以让我们的青春期“无忧无虑乐陶陶？”（6分）

29、我判断  我思考（10分）

小菲在日记里写道：“李宵的成绩特别好，特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答，可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他有意思。我很怕别人这么说，从此我便躲着我，他也疏远为了。”

（1）你赞成小菲的处理方式吗？说说你的理由。（4分）

（2）小菲应以怎样的方式来表达男女同学之间的友情呢？（6分）

30、我实践  我成功（13分）

李丽同学非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力极强，她的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以，李丽觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己的写作潜能。她请朋友为自己画了一幅“未来作家”漫画像，时常提醒自己“我将成为优秀作家”、“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。

（1）结合材料谈谈李丽同学有可能是通过哪些途径认识自己写作潜能的？（4分）

（2）在认识自己、悦纳自己的同时，我们还应该有完善自我的意识和行动。怎样才能完善自我呢？（5分）

（3）参照李丽的做法，请结合自己的实际制定一个切实可行的发掘潜能的计划：（4分）

我打算先开发自己                      方面的潜能，设计的“自我形象”是                                   ，积极暗示自己     

                           ，然后坚持每天