实 施 方 案

根据中共陈场镇委《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动试点工作的实施意见》文件要求，为确保高质量、高标准地组织开展好学习实践科学发展观活动，按照上级精神统一部署，结合我校工作实际，现就搞好我校学习实践科学发展观活动，制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，突出“推进科学发展，打造和谐校园”这一主题，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性与坚定性, 着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力推进特色办学、实现科学发展、促进校园和谐的能力，满足广大群众上学求优，学而有成的民生工程，进一步把全校党员教师的思想统一到学习实践科学发展观上来，进一步明确办学目标、理清办学思路，突出办学特色，努力把学校建设成为特色鲜明的品牌初中。

二、目标要求

　　准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，以“深化课堂改革，实现质优高效，突出学校文化特色，全面争创特色名校”为实践载体，着力转变不适应不符合学校科学发展观的思想观念，着力提高推进学校科学发展、增强和谐校园建设的能力，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力构建和完善有利于学校科学发展、和谐发展的体制机制，努力达到“提高认识、增强能力、解决问题、创新机制、促进发展”的活动目标。

　　三、基本原则

为确保学习实践活动健康开展，要着重把握好以下原则：

1、准确把握定位，把明确目的贯穿始终。把积极推进素质教育、保证教育教学质量持续提高作为学习实践活动最大实践、最重要的实际、最需要取得的实效，通过深入开展学习实践活动，进一步把思想统一到上级党委的决策部署上来，真正做到遵循教育发展规律、遵循学生成长规律，严格规范办学行为，强化学校管理，关注学生全面发展。

2、坚持解放思想，做到实事求是。以解放思想为先导，紧密结合当前形势，在解决党员教师主观世界的思想问题上下功夫；在涉及学校发展的关键问题和重要环节上要下功夫；在涉及教职工切身利益的热点问题上下功夫。在深入学习实践活动中，对所要解决的问题要尽力而为，量力而行，确保实效。

    3、坚持理论武装，突出实践特色。紧紧围绕科学发展主题，紧密结合学校实际情况和党员干部思想实际，有效利用活动实践载体，把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神结合起来，与落实市教育局“全面发展、均衡发展、内涵发展、安全发展、创新发展”的教育理念和“科学化、规范化、精细化、人文化“的管理原则结合起来，与弘扬“育人为本、崇尚科学”的办学理念和教风、学风、校风建设结合起来，与构建和谐校园、办人民满意的教育的具体实践结合起来，把实践特色贯穿始终，通过学习推动实践，通过实践解决突出问题。

    4、充分发扬民主，贯彻群众路线。充分发挥师生员工的主体作用，组织和发动广大师生员工和离退休老同志积极参与学习实践活动，广泛听取他们的意见和建议，真诚接受他们的评议和监督，党员干部要多倾听、多思考，努力解决师生员工反映强烈、影响和制约学校科学发展的突出问题，使学习实践活动成为尊重群众、贴近群众、惠及群众、凝聚群众的生动实践。把师生员工满意度作为评价活动成效的重要依据。

    5、把握正确导向，坚持正面教育。坚持高标准、严要求，认真组织广大教师特别是党员教师深入学习领会科学发展观，自觉砥砺思想、凝炼党性，牢固树立和坚持正确的事业观、工作观，在深入学习的基础上紧密联系思想和工作实际，自觉查找影响和制约科学发展的突出问题，深刻分析产生问题的原因，进一步明确努力方向。

四、解决的重点问题

开展学习实践活动，要在重实践、求实效上下功夫，着力解决以下几个问题：

（一）围绕学校建设和发展目标，认真落实发展规划，坚持质量立校、特色建校、人才强校、依法治校的发展战略，制定完善学校未来整体发展规划，实现“让学生成才，让教师成功，让学校成名”的办学目标。

（二）围绕加强领导班子建设，提高学校领导干部领导科学发展的素质和能力，切实提高领导干部的思想道德素质，促进领导干部讲党性、重品行、作表率，扎扎实实地抓好各部门的工作作风，以“正风气、树形象、善管理、出效益”的思路围绕中心任务开展工作，大力提倡爱岗敬业和创新精神，努力提高领导干部推进科学发展的素质和能力。

（三）围绕贯彻落实党的教育方针，进一步提高学生的思想政治素质。积极推进班主任培训工作，加强社会主义核心价值体系建设，提高中学生思想政治素质，努力探索新形势下人才培养和管理的长效机制。

（四）围绕增强发展活力和提高课堂教学有效性的目标，深化体制机制改革。完善实践教学体系、管理体制和运行机制；坚持评估标准，强化教学过程管理，形成绩效考核惩机制；进一步强化教职工的责任意识和质量意识，加强校有资产管理，健全资产管理制度。

（五）围绕建设一支高素质的教师队伍，进一步加强师德建设。开展丰富多样的群体师德创优活动，树立学校的师德标兵。提高教师尤其是党员教师对加强师德建设重要性的认识，使不断提高自身素质成为每个教师的自觉要求和行动，整体提升学校教师的形象。

（六）围绕和谐校园建设，进一步创造安全稳定的良好氛围。以校风建设为重点，提升全校师生员工的凝聚力；以教风建设为重点，加强教职工爱岗敬业教育；以学风建设为重点，加强学生诚信求是教育。深入开展建设“和谐校园，魅力姚中”活动，不断提升师生的思想政治理论水平，充分发挥党员的先锋模范作用，进一步规范党政干部的从政行为，切实关心、维护师生员工的切身利益，继续加大对学困生的帮扶力度，努力营造稳定和谐的发展环境。

（七）围绕新时期反腐倡廉建设，建立健全惩治和预防腐败体系。继续实施廉洁教育进课堂活动，加校务公开工作，坚决反对铺张浪费，提高监督实效。

五、方法步骤

　　我校开展学习实践活动的时间为2009年3月至2009年8月。整个学习实践活动按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段有序推进，每个阶段分别制定具体实施办法。

第一阶段：学习调研阶段（2009年3月上旬至2009年4月中旬）。

　　1、准备动员。重点是认真做好思想、组织等各项准备工作。围绕学习实践活动提高思想认识、解决学校发展突出问题、促进科学发展的目标要求，研究制定切实可行的实施方案，确定开展学习实践活动的领导机构和工作机构，召开动员大会，党支部主要负责同志作动员讲话，进行思想发动和部署，充分调动广大教师党员、普通教师参加学习实践活动的积极性。

　　2、学习培训。组织广大党员干部认真学习党的十七大、十七届三中全会、纪念党的十一届三中全会召开30周年大会和中央纪委第三次全体会议精神，认真学习《科学发展观重要论述摘编》、胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神，通读规定的必读书目。采取集中培训、个人自学、领导授课、专家辅导、集体研讨等方式，增强学习培训的针对性和实效性。党员领导干部要带头学习，带头作学习报告。严格学习时间规定，在此阶段中，学校领导班子集中学习不少于3次，党员学习时间不少于30学时。通过学习培训，引导广大党员干部深入领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

　　3、深入调研。紧紧围绕“深化课堂改革，实现质优高效，突出学校文化特色，全面争创皖北名校”这个实践载体，采取多种形式，深入教学第一线、深入广大师生中进行各项各种调研活动。领导班子成员要带头调研，撰写调研报告，带头交流调研成果。要边学习边调研，认真梳理、查找影响学校科学发展的突出问题、师生反映强烈的突出问题。要针对调研发现的问题，研究确定并办成几件师生热切盼望的实事、好事，让师生迅速见到学习实践活动的成效。

4、注重学习效果。围绕科学发展深入开展解放思想讨论。重点开展好以下各项活动：（1）继续加强未成年思想道德建设工作，力争再上新台阶；（2）进一步加强新课改教研，提升课堂教学有效性；（3）继续保持教育教学业绩淮北市领先的地位，坚持实施阳光体育运动。（4）加大科研力度，继续做好学校现代教育技术设备后期建设，充实学校校园网的资源；（5）加大校园文化建设的力度；种草植树美化校园，打造一流育人环境。通过解放思想大家谈、组织解放思想征文、撰写心得体会等形式，引导广大教师克服满足现状、因循守旧等思想，开创思想解放新境界，树立正确政绩观，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性

第二阶段：分析检查阶段（2009年4月下旬至2009年6月上旬）。

1、开展突出践行科学发展观，实施教师培训工程。一是按照胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上提出的“四点希望”，抓好教师队伍建设。结合实际开展“最受学生欢迎的教师”创评活动，树学习典型；开展“后进生”、“学困生”转化教育，反思教学行为、转变教育观念，提升教学质量。组织一次“争做一名合格教师”的主题教育活动，通过讲座、论文，座谈等形式搅动教师思想，提升教师思想素质。二是开展“我为科学发展献一策”活动，围绕促进陈场镇转型、和谐发展，尤其是教育工作的落实和提升，积极建言献策并参加。

2、开展突出践行科学发展观，推动和谐平安校园创建活动。广泛开展“强化学校内部管理，推动学校三风建设”、“和谐校园行”等系列教育活动，促进学校各项工作的全面进步。

3、开展突出践行科学发展观，争“五型”活动。围绕“党员强素质、班子强能力、发展添活动、社会创和谐”的目标，提高教师落实科学发展观的能力和素质，增强党组织推进科学发展观的战斗力。

4、开展案例剖析。全校教工结合分管工作和实际情况,选择落实科学发展观的个案进行诊断和剖析,形成书面材料。6月份上交到学校教育活动办公室。

5、召开领导班子专题民主生活会，开展批评与自我批评。通过召开座谈会、问卷调查、设置意见箱、热线电话等形式，组织学生代表和家长代表进行评议，广泛征求各方面的意见和建议。

第三阶段：整改落实阶段（2009年6月中旬至2009年8月上旬）。

1、开展“四对照四检查四完善”活动。 一是对照发展是第一要务，重点检查教学质量这个中心是否抓牢，进一步完善教育管理的各项制度。 二是对照教育面向全体的要求，重点检查学困生、特长生的有效促进。三是对照可持续发展的要求，重点检查教育资源的是否优化配置。四是对照以人为本的要求，重点检查构建和谐平安校园的各项政策措施是否落实，促进学校环境的进一步优化。。

    2、改革提高。对阻碍学校改革发展的各种问题，制定切实可行的改革方案，明确改革内容、措施、时间和责任人，切实冲破制约发展的条条框框，开创改革发展新局面。

    3、专题组织生活会。校党支部将以科学发展观为主题，召开一次专题组织生活会，组织广大党员干部、教师深入开展学习讨论活动，要联系实际认真分析自己所负责的工作是否符合科学发展观要求，查缺补漏，明确努力方向。

    4、组织检查考核。支部学习教育活动领导小组将在适当时间对各党员进行考核检查。同时做好迎接市领导小组、市教育局领导小组考核检查的自查工作。

    5、总结表彰。活动结束时，认真对整个学习教育活动进行认真总结，撰写总结材料，并及时上报。对先进个人予以表彰。

    学习教育活动基本结束后，及时督促各党员做好“回头看”，巩固扩大学习教育活动成果。

六、采取有力措施，确保取得实效

开展学习实践活动，是学校政治生活中的大事。要高度重视，精心组织，把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终，坚持进度服从质量，确保活动取得实效。

　　（一）落实领导责任。为加强对学习实践活动的领导和指导，学校党支部成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组，鲁修志校长任组长，下设活动办公室，在党支部领导下开展工作。领导班子成员要充分发挥带头作用，结合各自分工防止活动走过场、出偏差。

　　（二）鼓励探索创新。围绕科学发展的主题，勇于突破传统陈旧思想观念的束缚，把中央、省委、市委的精神与实际结合，不断创新科学发展模式、创新体制机制，不断提炼学习实践活动中的成功经验和典型做法，形成学校教师思想教育的长效机制。

　　（三）强化宣传引导。高度重视学习实践活动的宣传工作，在学校网站上开辟专栏，并采取展板、橱窗等形式宣传报道学习实践科学发展观活动，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传学习实践科学发展观的先进典型，宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效，积极营造开展学习实践活动的良好氛围。

　　（四）坚持统筹兼顾。统筹安排学习实践活动各阶段和各环节的工作。坚持把学习实践活动同推动广大教师特别是党员教师讲党性、重品行、作表率结合起来，同学校的教学、科研、管理工作结合起来，确保有机衔接、有序推进，做到日常工作和学习实践活动两手抓、两不误、两促进。

2009年是充满挑战和机遇的重要一年，是我国建国60周年，也是学校事业迎接新挑战，铸造新辉煌的关键一年。在科学发展观的指导下，学校各项事业将充满新的生机和活力。姚嘴中学将在市教育局学习实践科学发展观领导小组和陈场镇委学习实践科学发展观领导小组的领导和指导下，积极贯彻落实上级的一系列指示精神，精心组织，强力保障，确保在这次学习实践活动在取得实效，作出成绩，力争先进。

姚嘴中学党支部