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[教学研究]2008年全国思想品德、思想政治优质课赛课评分表	佚名	12-05
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[教学研究]社会主义市场经济的基本特征说课稿	佚名	10-26
[教学研究][政治论文]政治教学的价值分析与价值设计	佚名	10-26
[教学研究][高中政治]政治高考论述题的哲学思维解法	佚名	10-26
[教学研究]课堂，让学生当“主演”	佚名	10-26
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[教学研究]体验课程改革，主动反思调适	佚名	10-26
[教学研究]探究创新教育观念，实现成功教育梦想	佚名	10-26
[教学研究]对中学政治课教学情境创设的理论思考	佚名	10-26
[教学研究]论邓小平正确处理人民内部矛盾的新思想	佚名	10-26
[教学研究]邓小平理论的历史地位和指导意义	佚名	10-26
[教学研究]公有制与私有制的完美结合	佚名	10-26
[教学研究]从权利政治学到公益政治学：新自由主义之后的社群主义	佚名	10-26
[教学研究]承认的政治、万民法与自由主义的困境	佚名	10-26
[教学研究]放大的公共领域与流产的政党营销――以“宋教仁案”为考察点	佚名	10-26
[教学研究]政治与理性	佚名	10-26
[教学研究]从个案调查到分类研究 ──乡村政治实证研究的现状与路径	佚名	10-26
[教学研究]言而无行不免于死――评韩非的悲剧性政治命运	佚名	10-26
[教学研究]中国政府机构存在的主要问题	佚名	10-26
[教学研究]影响政协委员参政议政质量的原因及提高对策思考	佚名	10-26
[教学研究]维持秩序的管理与推进变革的领导	佚名	10-26
[教学研究]论西方国家公共行政理论的变迁	佚名	10-26
[教学研究]淘汰传统模式的组织创新（会员资料）	佚名	10-26
[教学研究]理性官僚制的困境与创新	佚名	10-26
[教学研究]浅析民主集中制与行政首长负责制	佚名	10-26
[教学研究]全球化时代的政治管理模式	佚名	10-26
[教学研究]全球化与当代民族主义	佚名	10-26
[教学研究]当代民族主义及其未来趋势	佚名	10-26
[教学研究]中国现代化的矛盾与教会应取的态度	佚名	10-26
[教学研究]从明儒困境看文化民族主义的内在矛盾	佚名	10-20
[教学研究]家族的集体主义：乡村社会的政治文化认同	佚名	10-20
[教学研究]中国农村二元权力结构：村委会与党支部的关系研究	佚名	10-20
[教学研究]中国农村权力结构中的家族因素	佚名	10-20
[教学研究]当代中国农民的集体维权行动	佚名	10-20
[教学研究]国家权力作为财产――政治腐败分析（下）	佚名	10-20
[教学研究]国家权力作为财产――政治腐败分析（上）	佚名	10-20
[教学研究]浅谈腐败的政治心理原因及其对策	佚名	10-20
[教学研究]当代俄罗斯的政治自由主义	佚名	10-20
[教学研究]“大荒”意象的文化分析――《山海经?荒经》的观念背景	佚名	10-20
[教学研究]商业、政治与文化的混合――论诺?弗莱的大众文化观	佚名	10-20
[教学研究]村治研究的分层与深化--对乡村政治研究的一项初步分析	佚名	10-20
[教学研究]伦理与政治的内在关涉――孔子思想的再诠释	佚名	10-20
[教学研究]传统伦理与现代社会―--论中国传统伦理文化的当代处境	佚名	10-20
[教学研究]剩余价值理论：引起劳动价值论困惑的根源	佚名	10-20
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[教学研究]“大公”可以由许许多多“小私”构成	佚名	10-20
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